我在高二时有一个同学，人都叫他“太尊”，其实就是“太君”的讹音，有时候别人也直接叫他“太君”。他长得不太像日本人，但也有一点日本军官的“气质”。我班还有一个女生，长得又高又胖，模仿英语老师讲话却特别像。

有一次不知是谁的小西装搭在了教室里，大家都说如果这个女生穿上就更有老师的气质了，于是大家都怂恿这个女生去穿。女生说我太胖了，穿上不好看。别人就说你穿上试试嘛。但女生就是不愿意穿。这时太君就拿起西装，硬往这个女生身上披。女生生气地说，我不穿！你干什么？

但是太君并没有罢手，女生一反手就打了太君的脸。太君也不甘示弱，直接薅着女生的头发就打，当然只是为了挽回面子，打得也并不疼。我同组的一个女生就说，唉，日本人可真狠。这个太君长得胖胖的，也有点像弥勒佛，只是他没有剃光头。如果他剃了光头呢？我觉得妥妥的就是一尊佛像。这个太君自称很喜欢语文，听别人说，刚分班时，他就一个人跑到语文老师办公室，跟语文老师说自己如何如何喜欢语文。而语文老师就觉得这孩子很好学，于是课堂上很关注他。结果他的语文还没有我学得好，而我又偏偏不喜欢听语文课，并且还总喜欢和语文老师对着干。

每次考完试发下卷子之后，班长都让各科第一名到台上演讲，向大家讲说学习方法。当然每一次都是语文先开始，每一次也都是我第一个上台去胡扯。同学最喜欢听的就是我如何批评语文老师，我就说语文还用听什么课吗？好好看书，多看书，语文自然就好。我就说我并没有听课，但是语文就是最好的，而小太君天天听老师的话，又考得怎么样呢？小太君听后，率先鼓起了掌。

当然，我在说的时候可不敢叫他小太君，我从来都是叫他真名，也从来都没有叫过他太君。我想语文老师一定对他很失望，因为我在做老师时，也遇到过一些自称很喜欢语文的学生，但基本上这些学生都没有毅力学习语文。我也被这样的学生给骗过，所以现在想起了当年的小太君。