我的恩师苗照德先生是滕县人。是我小学二年级至小学四年级的班主任。一九六零年秋天，我们刚升小学二年级，苗老师就成为我们的班主任。除体育、画画、音乐课外，包班我们的语文和算术课。

苗老师不到三十岁，瘦高的身材，高鼻梁，一双炯炯有神的眼睛，总是面带微笑。苗老师原来是一年级乙班的班主任。乙班由公社机关子弟和东边官庄村的学生组成。我们甲班是中心校所在地学生。国家为了支援东北建设，在东北矿区、工厂等地，建好新房屋，从山东移民。。党员干部年青人带头，年青力壮家庭，带着子女奔赴东北安家落户。学生减少近半，甲乙两个班合成了二年级一个班。

开学第一天，老师按高矮个子分开小组。给我们点名开了个班会，老师严肃告诉我们：上课一定要用心听讲，作业要认真做完，课堂不许乱说话，老师提问一定要先举手，老师指定后才能发言。约发三章。老师给全班同学考试摸底。不考不知道，一考苗老师吓了一跳，语文平均不及格，，算术题全班平均十五分，问题严重。苗老师知道甲班一年级语文算术差，年青的郭老师管不了这班学生。个子有的比老师还高，学习成绩全人民公社倒数第一。没想到不少同学根本不会做题。当机立断，苗老师开始给我们同学重新排位，甲乙班同学一对一帮扶，班长和学习委员分别是乙班的殷召新和周均兰女同学。从头补习一年级语文算术，叫我们每人制作二十根小木棍，查数做算术题。有同学忘了带查数棒，问老师怎么查数？老师又气又笑说：“下次哪个同学再忘带棒棒查数，数十个手指头，数十个脚指头就行了。”引的同学大笑。老师每讲完一节课，把加减法口诀抄到黑板一角，叫我们背诵，教到乘法口诀，老师用纸抄写掛在黑板左前角叫我们会背。甲班学生再也不敢捣乱，天不亮跑到学校教室里大声背囗诀，下午谁背会谁走。我年龄小特别笨，一遍遍总背不对，急的掉眼泪，怕回家晚了不能帮家里干活，父母亲不叫上学呢。

甲班同学语文作业基础差，考试默写很多同学写字缺胳膊少腿（老师形容甲班同学）。苗老师一边讲新课，一边指导我们从声母、韵母从头开始复习，把字母表挂在后面墙上，不光要求熟背，还专门教我们组字拼音。等同学们学习有了自信，上黑板默写都争着举手，乙班学生也一样复习，二个月后，我们才能和乙班同学同步学习。二年级我们全班同学都加入少先队，戴上了鲜艳的紅领巾，成为少先队员合影留念。二年级期中考试，我们二年级在公社考试成绩评比第一名。我也在这两个学期都被评上三好学生。

一九六二年，我刚升 三年级，国家经济困难，按国家规定，国家下放老、弱、病、残吃国库粮的职工干部。父亲在城前供销社工作，他是退伍残废军人，响应国家号召从吃国库粮的职工，回家务农挣工分吃饭。父亲身体不好，常年不能干重活，给生产队养牛，成了饲养员。母亲生了两个弟弟两个妹妹，全家七口人，吃饭成了大问题，我是老大，父亲不叫我再去上学。母亲看到我得的奖状掛在墙上，舍不得让我退学，天天叫我早起上学，早起帮忙推磨，太阳一出我去上学，母亲一个人抱着磨棍推。晚上月亮下我和二妹去轧辗。母亲在油灯下缝补衣服、纺线，我才借灯做作业。

记得有一天，母亲生病，还要推磨烙煎饼，太阳出来了还不叫我走，母亲说：“这学你不能上了，得在家帮我干活，你看你大娘家大姐，人家早就不上学了。”“不行，我要上学。”。我两眼一红，眼泪流出来了，从大娘家放下磨棍往家里跑，拿起书包就奔向学校上课，母亲在后面一边喊一边追我回去，我头也不回，一口气跑到前边的学校教室。母亲一把拉住我的手使劲向外拽。苗老师急忙赶过来拉住我的手问：“大姐，怎么回事不叫孩子上学啦？”母亲脸红了，不好意思的说：“不叫她上了，没有人帮我干活，我自己推不动磨，一大家人等着吃饭呢。”母亲上前抓住我的手又向外拉，我一只手紧紧抓住着苗老师的衣服不松手，看着老师的眼睛哭着求老师：“老师，我要上学，我不回去推磨。”我的同学们也替我求情大喊：“我们要上学，我们不推磨。”这时候苗老师又把我从母亲手中拎到他的身后说：“大姐找个人帮忙推吧，你看你这个姑娘年龄小，还没有石磨高呢，正是上学的年龄，还不能干活呢，回去吧。”同学们又起哄喊起来：“回去吧！回去吧！”母亲羞的满脸通红通红的骂我：“死妮子，你不推磨，回家别吃煎饼，饿了我叫你吃书。”母亲终于松开手叫我上学。就这样苗老师给我争取到继续上学的机会。下午苗老师来家访劝我父母亲说：“你女儿现在学习很用功，以后能考上大学成才呢，你看多少女孩子上学能当医生、老师参加工作？你们以后还能跟她享福呢。”从此母亲再苦再累再忙，再也没有阻止我上学，每学期都评上“三好学生”，她把我得的奖状贴到她的床头北面上，这是她的希望。

三年级开学，我们班主任苗老师被评为邹县县级先进教师，我的班级成为县里的实验班，。全县低年级老师经常派代表，到城前中心校听苗老师的公开课。我们开始学习描红、摹影写大仿毛笔字，天天学写日记，开始学写书信课。我给在北京当兵的大姨哥写信，问他去过天安门见过毛主席吗。我姨哥給姨妈回来一封信，鼓励我好好学习，将来能到北京，来看天安门能见到毛主席。姨哥给我邮来一本硬皮笔记本，上面有天安门、北海白塔、故宫、万里长城插图。还有一双运动球鞋呢。母亲收到大哥的礼物高兴的逢人就夸、：“我柳艾会往北京给姨哥写信了，以后写信不用去求人家啦，她还想长大去北京见毛主席呢。”母亲看着我的脸有了笑容，攒钱给我买了珠算学习打算盘。

苗老师利用课外活动时间，总爱给我们讲革命故事，有钱的男孩子争着去新华书店买连环画看，同学们互相讲故事借着看。老师每周教我们写一篇周记，有的写画中革命故事，当作周记交给老师作业，同学们有了听故事、看连环画写故事的兴趣。

我们升入四年级，苗老师对我们要求更严了，苗老师不光经常开县里公开课，外校老师还参观我们语文、算术作业，参欢我们写的作文、周记。四年级下学期，我们班的作文有四人突破万字关，用小毛笔在写作文，在全县受到表扬。苗老师教学经验丰富多彩，他也因此成为邹县模范教师。学校高年级的同学老师们，每逢参观学习的老师来到中心校，也都羡慕我们这个县里的实验班，苗老师给城前中心学校带来了荣誉。

这三年，老师从给我们讲小故事，又讲到大故事，《林海雪原》《铁道游击队》《红岩》等故事，都是苗老师利用课外活动时间给我们讲的故事。老师讲的故事里的人物形象，比我们后来看到的书里人物更加鲜活，同学们听故事上了瘾。一有空就缠着老师讲，后来老师叫我们轮流上台复述课文，学讲故事呢。全校开故事会，我们四年级的男生徐文山同学，上台讲红军时期革命故事《老金送粮》，还得了一等奖呢。讲故事的手势、表情像极了苗老师讲故事的样子。

苗 老师每讲完一篇课文，大部份要求会背，短小的课文要会默写、复述课文、。并仿写作文。同学们写作能力提高了，老师高兴的说：“以后你们人人都能写故事，能写书，长大成为作家。”每次看完电影后写观后感，我问老师：“我们也能写电影吗？”老师说：“能，能，电影就是先写出来的故事，演出来拍成的电影呢。”

苗老师家在滕县城北，离邹县城前中心校有八十多里，那时没有公共汽车，每逢假期开学、回家往返都是步行，酷暑寒冬老师身上背个布包袱。那年秋季开学，老师上课给我们讲他从滕北来城前学校，`走了几十里山路，经过了几座山，来到南边滕县地冯卯人民公社，累的满头大汗，在-路边梨树下休息，大黄梨子熟了，一大片梨行，坐着一伸头能吃到梨子，看着那梨子，干渴的嘴里顿时就不渴了。”老师说着用手往南方指了指，同学们马上想到老师讲过的曹操帶兵打仗“望梅止渴”的典故喊起来：“望梅止渴”。同学们馋的伸长了脖子问老师：“能摘梨吃吗？”。老师说：“那是集体的东西，走路的人怎能私自采摘偷吃呢？你摘他摘人家不白栽了吗？”同学们都吃过梨子，却没见过梨树长什么样，囗水一下子涌。出来，有的同学故意伸长脖子，吧喳吧喳嘴咽口水的声音，逗得老师同学都大笑不止，同学们和老师一起品尝了“望梨止渴”的感觉呢，老师随时随地给我们讲故事，启发我们的学习兴趣呢。

苗老师生活俭朴，三年的冬天，老师都穿薄薄的黑布便衣棉袄上课，两只袖囗肘关节都打上了补订，很多的老师穿着制服棉袄。我们问老师：“苗老师，你怎么还穿带补丁的棉袄呢？你看我们穿上母亲做的新棉袄了，你可是老师哪？”老师笑着说：“我的棉袄也是母亲给我结婚做的新棉袄，你们没有听说吗？咱们老百姓过日子新三年，旧三年，逢逢补补又三年，你们看看还新着呢，袖子磨破了，加上个新补订更结实暖和呢。”冬天老师讲完课总是倒背双手取暖，上课从不穿大衣。我们也学老师倒背双手取暖，棉衣厚，怎么也学不来呢。

我们升五年级了，城前中心小学只收两个班“五一”“五二”班。学校原来说好苗老师跟着我们实验班走，送我们小学毕业呢。中心校分来四位曲阜师范毕业的年青老师来教我们音乐、地理和算术，教音乐女老师姓刘，长的非常漂亮，教算术的孔老师长的高大威武，学校调苗老师又去教一年级。把我们四年级同学一分为二分成了五一、五二、两个班。苗老师不教我们了，语文课分别由两个刚送走毕业班的周健老师和马衡老师来教语文，当我们的班主任。我们突然象失去了父母的孩子都哭了，班长带我们去找王校长，请求我们四年级同学不分班，叫苗老师再教我们到毕业呢。

我们跑到苗老师宿舍，扯着老师衣服流着眼泪请求老师再教我们。在场的老师也感动了，苗老师眼睛红了，看着三年来经心教的小学生来到身边，眼里也充滿了眼泪，陪我们回到教室坐好，激动地在黑板上写下一行大粉笔字：你们长大了！老师激动的说：你们长大了，已经升五年级了，小学再学两年，你们就要考中学，以后还要考高中，上大学，学习更多的知识，要有更高级的老师来教你们，学习更多的知识长大成才，将来更好的为人民服务。现在你们有教高年级的周健老师，马衡老师给你们当班主任，教你们语文，送你们小学毕业去考中学，你们高兴才对。我和你们一样，要听学校安排，你们马上去邹县二中小学部去上学，那里还有六年级老大哥陪你们一起学习，咱们中心校的学生要做个榜样，回到自己的班级和外校来的同学们一起好好学习，争取每个同学都能考上中学好吗？”看到老师对我们的殷切希望，同学们擦干眼泪，露出了笑容。老师笑了，我们才依依不舍离开教我们三年的苗老师。

我们“五一、五二班的教室，搬到邹县二中西半部走西门，和两个六年级学生借用二中教室学习。开始我们还经常回前边学校看望苗老师，给老师讲述我们学习的故事，告诉老师我们开始学习地理、历史政治课了，漂亮的刘老师能用风琴教我们音乐，教算术的是孔召明老师，长的高大威武，同学们在《孔明借剑》的课文添上召字，课本成了《孔召明借剑》呢，老师说：“你们回去都要擦掉，要尊敬你们的老师。”同学们高兴地说：“我们还希望教音乐刘老师和孔老师结婚呢！”说的老师和同学都高兴的笑起来。一有空我和同学们还去听苗老师给我们讲故事呢。五六年级，由于基础学习好，我都评上三好学生。

一九六五年升学考试，虽然我们高年级参加了建校劳动，同学和老师们一起，从西河抬沙子，（没有别的工具）在校园里刨黄土和泥拌沙脱砖坯，每个小组同学们，一星期能脱八百到一千多块砖坯子，学校请人盘窑烧紅砖，在邹县二中前边建成新的小学教室。校长先把我们毕业班接到新建的教室学习两个月。教数学孙宜爱副班主任和周健老师、马衡老师一道'给我们紧张复习功课，王校长一天三次看望鼓励我们好好学习，两个班升学考到邹县二中二十多人。三县两个地区学生，十人考一个名额，城前中心校成为小学升学率最高的学校。当我们来小学拿。录取通知书，苗老师和我们班主任一样的高兴，他如愿以偿看到我们升入邹县第二中学，原来的四年级同学们占了多数，我们没有辜负老师对我们的希望。三年初中毕业，有的同学推荐上了高中、大学，当了校长、市长，有的当兵、教学参加了工作，更多的同学们在各行各业作出了应有的贡献！成为新中国又红又专建设的主力军。

一九六六年，我的恩师因为评上县级模范教师，被红卫兵造反派批判，为培养封、资、修的代理人遭到批判斗争，上台罚跪、揪头发，拳打脚踢写检查，戴上用报纸糊的高帽子游街示众。当时我大弟弟跟着苗老师学习，哭着告诉家里人，苗老师在学校被批斗、挨打了。母亲伤心的说：“我们上哪里还能找到象苗老师这样的好老师教孩子？他怎么就成了封资修的老师批斗了？”从此苗老师失去了教学资格，每天在学校接受劳动改造打扫厕所，。成了“臭老九”。直到贫下中农管理学校，公办敎师都回原藉，苗老师才因祸得福，回到滕县家乡，在自己的村子教学。由于苗老师精神和身体受到最严重摧残，老师没有活到退休就早早去逝。永远离开他热爱的教育事业。

贫下中农管理学校，我到中心校教学，我用苗老师教我们的教学经验来教学生，虽然没上高中，没接受正规的师范教育，我向中心校教师请教。仔细备课，象苗老师教我们一样，尽心尽责教好学生。我陆续从教的八年教学生涯，、苗老师教学的精神一直鼓励我，通过努力学习，所教学生学习成绩一直名列镇年级前边。

往事如烟随风去，而苗老师教我人生初学三年历历在目。苗老师教书育人的敬业精神，使我受用一生。在每一个教师节到来之际，都缅怀我的恩师苗照德班主任。我和我的的同学们一样，至今深深的怀念这位忠诚党的教育事业的苗老师。苗老师是解放后，在国家最困难时期的教学精英，全县模范人民教师，为邹东人民教育事业无私奉献精神，一直在邹县城前镇传扬。苗老师永远地还活在我们同学的心中，永不忘怀。 

2024年九月九日 写于城前