4月19日，《我不是一枚秋叶》孙伟老师诗集发布会暨世界读书日诗歌诵读会在实验楼二楼录播室举行。微山一中张裕防校长、高二年级小荷文学社全体编委会成员以及部分老师参加了诗集发布暨诗歌诵读活动。

活动由汪亚婷老师主持

张校长首先向孙伟老师诗集的发布诚挚祝贺。张校长在致辞中指出，写诗是对灵魂世界的追求，在现实中，人们可能会有无奈、不满，但琐碎的生活常常因诗意而辉煌；在座的同学们正是追星的年龄，向往偶像是年轻人成长中需求与愿望，人生路上，笔耕不辍的孙伟老师就是一颗闪亮的星，他有一颗赤子之心，不忘来时路，烟火中不迷失自我；同时，成长是每一个人的终身追求，我们每个人在挑水的同时，应当挖掘一口属于自己的清泉，这样，就能让自己有更多的时间去做人生的追求和生命的思考。

孙伟老师介绍了诗集结集中的故事和对诗歌写作的感悟。他说，作为文学爱好者，高中时代，自己就在报刊上发表过诗歌，现在，也是天天想着写点什么，心中时时有诗情涌动。作为一名地理老师，为什么要写诗呢？一则，随着年龄的增长，自己发现，诗歌可以让自己无聊、平淡的当下状态焕发光彩；同时，在这个伟大的时代，诗歌是讴歌生活、讴歌校园，表达自己喜怒哀乐最好的方式。诗歌是失意中的安慰，是思念中的倾诉，是开心时的笑声，是绵绵无期的怀念。诗歌，让人生踏歌而来，浅吟低唱。

孙伟老师诵读了自己的作品《我不是一枚秋叶》

赵德军老师诵读了孙伟老师的作品《母亲节的回忆》，面对罹患阿尔茨海默症的母亲，“那时的她/只能笑已不能语/那时的我/面对面的微笑/转过身的是哭泣”，动情的诵读让人悲情难抑，潸然泪下。

张建华老师诵读了孙伟老师的作品《春夜喜雨》，“我看到了她的晶莹/她融入了我的眼睛”，盎然的诗意洋溢在诵读会的现场。

朱绍典老师对《我不是一枚秋叶》的特点以“博采生活，歌咏四季，万物入诗”高度概括，并诵读了其中的作品《情人节》。

苏鹏老师诵读了诺贝尔文学奖获得者瑞典诗人托马斯·特朗斯特罗姆的作品《冰雪消融》。苏老师介绍了西方现代诗歌不同于中国传统诗歌的显著特点，并结合具体诗句，讲解了诗人用敏锐的触觉挖掘出人生宇宙间的宁静与感动的作品特色。

布明明老师以“清新，自然，不落窠臼，不染纤尘”概括了孙伟老师诗歌作品的特点，并诵读了诗集中的作品《春绿》。

袁庆峰老师诵读了现代诗人戴望舒的作品《烦忧》，以诗歌中传达出的对理想追求中的笃行、无悔向笔耕不辍的孙伟老师表达敬意。

付鹏飞老师交流了自己大学期间进行诗歌、歌词写作的感悟，并诵读了自己的原创歌词《最美的彩虹》。

邹敏老师对孙伟老师诗歌的结集表示祝贺，并诵读孙老师的作品《荷》，对“待到馨香已献尽，犹留残荷伴雨声”的意境进行解读。

郑作平老师首先交流了自己阅读孙伟老师诗集的感受——在孙伟老师的诗中，读到了纯净自然的灵魂，并诵读了孙老师的作品《抓一把春风》。

李田田老师以“诗意盎然四月中，高朋满座笑春风”概括了自己参加本次活动的感悟，并清唱了李清照的作品《一剪梅》，令人心动的天籁之音让与会师生沉浸其中。

小荷文学社高二年级编委会的同学也纷纷诵读了《我不是一枚秋叶》中的诗歌作品。

高二18班的朱琪同学诵读了《雪》，“琼楼玉宇梨花开，次第枝条春徘徊”的优美诗境令人陶醉。

高二9班的罗志贤同学诵读了《亲情》，家人围坐、灯火可亲的画面让人动容。

高二23班董睿涵同学诵读了《微湖湿地》和《桂花飘香》两首诗，“垂钓杨柳岸，不知鱼所踪。渔家偶有问，方知画卷中”的盎然诗意让人痴迷。

读书不觉春已深，诗歌芬芳满校园。在合影后，孙伟老师为与会师生签名赠书。

诗的语言，典藏着历史文化；诗的声音，演绎着风骨铿锵。诗歌诵读，见证了河山广阔；对话诗人，感受了文字力量。生活因阅读而多姿，生命因诗歌而精彩！