晚上，满天繁星犹如镶嵌在夜幕上的钻石，闪烁着迷人的光芒。在这静谧的夜晚，儿子轻步走到院坝的葡萄架下，开始了他的背书之旅。我闲适地坐在附近石桌旁，随意拨弄着手机，浏览着几条新闻资讯。　　

“人工智能明年可超过人类智能？”　　

“北周武帝宇文邕头像‘复原’：头戴帝冕、清瘦英武、不怒自威。”　　

…………　　

“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”儿子摇头晃脑道，“赤壁之战那天，如果不是东风，周瑜就一定会失败吗？”　　

小家伙眉头紧锁，眼中闪烁着对历史的好奇与探索。我欣慰于他能有自己的思考。　　

杜牧的这首诗巧妙地截取了历史的一个瞬间，大胆地设想了一个历史不可能出现的景象。假设在赤壁之战那天，天公不作美，刮的不是东南风而是西北风，那么历史就会改写。孙策之妻大乔、周瑜之妻小乔，或许就会成为曹操铜雀台中的“珍藏”，而东吴的命运也将就此改写。或许杜牧过分夸大了东风在这一战役中的作用，但这种史观还是给我们今天认知历史加强了分量。　　

诚然，历史没有如果。北周武帝宇文邕，文治武功堪称一时之俊，对内励精图治，对外灭掉北齐，统一了中国北方，若非英年早逝，是否就一统天下了呢？但天不假年，徒留下偌大基业，为他人做了嫁衣，这或许是这位皇帝在历史上存在感低的一个原因吧。　　

宇文邕的真实容貌复原，拉近了1400多年的历史距离，我们阅读和理解武帝的经历、抱负、遗憾，从此有了更清晰的画面，历史也因而多了一份鲜活气息。这让我想起我们之前历史教材中的那些帝王画像，大都浓髭密髯、面容丰腴。以至于印象中，很多古代君主都长相雷同，我们对此也习以为常，鲜少质疑。容貌孰真孰假，相似几何，暂且不论。要说的是诸如此，自始传承下来的东西，很少有人会问为什么，这或许就是认知上的一种惯性吧。

记得很多年前看到过一个小故事。据说，在遥远的古代，稻谷的外壳被视为食物，而内部的谷核则被视为无用之物，被称为“米骨头”。人们认为稻谷就像桃子李子一样，果肉可以吃，果核是要扔掉的。这一观念根深蒂固，使得人们长期以来都以糠为食。某天，有个小女孩因犯错被罚不准吃饭，这女孩饥饿难耐，就捡了些米骨头试着煮来吃。没承想煮过的米骨头软糯可口，比那糠好吃多了。过了若干天，这女孩不但没有饿死，反而变得面色红润，白白胖胖。后来大家纷纷效仿，从此以后，大家都开始吃米骨头了。　　

故事或许有些奇幻，但引发的思考却颇为丰富。稻谷可能是大自然不经意间洒落的珍宝，然而人们长久以来被所谓的经验、常识所束缚，思想困囿囹圄，难以慧眼识珠，以至经历曲折才将其优选利用。　　

著名学者马未都先生说：“中华文明是一本厚重的大书，从新石器文化的曙光算起，至少有一万年了。如果把每一年看作书的一页，这本万卷大书每翻动一次，都代表着文明的积淀。”　　

人类文明的文化历程漫长且复杂，各种元素交织在一起，既有精华，也有糟粕。面对这些文化遗产，我们不能盲目接受，而应当审慎鉴别，取其精华，去其糟粕。在阅读时，我们更应当明辨是非，保持清醒的头脑，以辨别真伪。有首歌儿唱得好：“借我借我，一双慧眼吧，让我把这纷扰看得清清楚楚，明明白白，真真切切……”这正是对去粗取精、去伪存真这一理念的生动诠释。　　

阅读不仅仅是局限于文字和书本，更是一种对无字天书的解读，对大自然赐予的领悟，对人类文明创造的认识。只有当我们不断拓展阅读的广度和深度，打破书本的束缚，才能洞察世事的明暗，预测未来的新旧交替。　　

上大一的女儿给我微信聊天，不是表情包就是流行语，我提醒她好好说话，她略感惊讶地说：“我们同学都这样啊！”我曾想：现在的年轻人怎么这样说话了？80后的我是不是真老了，抑或这就是两代人之间的代沟？

前几天看了一则消息，大意是，在互联网世界，人们的交流和阅读方式日趋多元化。“梗”正在作为一种社交语言被很多年轻人广泛使用。年轻群体也更习惯于通过手机、电子书等电子设备，阅读短小、零碎、分散的信息。　　

马未都先生说：“‘碎片化阅读’像零食，它代替不了‘正餐’。”　　

我想，碎片化阅读不正像数学上所谓的大招、秒杀之类的吗？没有扎实的知识体系做基础，一味盲从，往往会贻笑大方。　　

现在许多年轻人，可能仅从一句格言、短视频上的一个片段去了解一部作品。这当然也是一种文化传递，但它传递的往往只是冰山一角。有的朋友可能说窥斑见豹挺好呀，但又怎能保证不是盲人摸象呢？须知，精深阅读获得的才是知识背后的文化。对于经典之作，唯有细细品味、反复琢磨，方能领悟其中的真谛，洞察书中的深刻哲理。只有长期地阅读积累，我们才能达到苏东坡说的“博观而约取，厚积而薄发”的境界。　　

诚然，碎片化阅读习惯，浅白直接的沟通方法，在带来便利的同时，也影响了深度思考能力。大家不再重视遣词造句，转而鹦鹉学舌式的模仿，少了自己的见解。语言承载着民族的文化基因，如此文字失语，长此以往，对民族传统文化的传承也是一个冲击。如此，又怎能做到文化自信？所有这些，很大程度上限制了年轻人精神世界的深度和广度，扼杀了年轻人的想象力。　　

爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”　　

人工智能再高深，也是人制造的，是人类智慧的工具，而思想则是人类的法宝。那么，如何才能突破惯性思维，培养和激发丰富多彩的想象力呢？

我坚信，广泛而深入地阅读是不可或缺的，因为作家们通常具备卓越的想象力。这种想象力不仅能够丰富我们的内心世界，还能够激发我们的创造力。古人说：“读万卷书，行万里路”，这强调了将所学知识应用于实践的重要性。当下，我们必须紧跟时代的步伐，全面提升自己，才能将古代的智慧与现代的元素相结合，推陈出新，实现古为今用。　　

在星光熠熠的夜晚，我经常给儿子讲中国经典神话故事。讲《盘古开天地》的故事时，我说，当时呀，天和地还没有分开，整个宇宙混沌一团，像个大鸡蛋……讲及此，儿子双手托腮，仰望夜空，深邃的宇宙和璀璨的星河令他产生无尽的遐想。他说，盘古是个英雄，他将来也要做英雄，做一名航天员去征服宇宙！　　

我想，待到七夕夜晚繁星满天，一条银河桥架在夜空的时候，我会再给儿子讲《牛郎织女》的故事。我想他那时必会眨巴着眼睛，小心翼翼地躲在葡萄架下偷听牛郎织女互诉衷肠的声音……　　

朋友们，让传统文化浸润青少年心灵吧，不断培育文化自信。让我们传承中华优秀传统文化，为未来的社会发展注入更多的文化活力和精神力量！　　

身处这样一个伟大时代，赶上人类有史以来最强科技大革命，未来定如你所期盼。向上，向前，在这条追梦的康庄大道上，你将不断创造奇迹，书写属于自己的辉煌篇章！