我不知道我是不是国家老年大学最小的学员？如果不是的话我猜答案可能是“之一”。鉴于当今信息的发达，我提前了解并关注了国家老年大学的有关信息，2023年3月3日国家老年大学挂牌成立，6月10日我50周岁生日后第一天就登录国家老年大学官网注册了学籍，获颁了《国家老年大学入学通知书》，我的证书编号是：37082823000110。（事后我将该通知书彩印塑封后端端正正的放在了书房的书架上了。）当年8月份我选报了金乡老年大学秋季学期的2门线下课程（普通话和太极），9月份正式拉开了我的人生旅途中具有特殊意义的一个崭新行程的序幕——我的老年大学一年级（简称“老大一”）开学了！

我们普通话班的任课老师名字叫李凤娟，和我的一位高中同学名字相同（当然也是女的）。记得那天上午参加完学期开学典礼后我就跟着太极班学员去学校三楼上课去了，下课/放学后走至二楼才得知普通话班也在上课，赶紧钻进教室坐下听讲，可是只过几分钟就结束了，因此可以定性为我缺勤了普通话班的第一堂课！李凤娟老师的授课风格是：专业、专心、细心、耐心这八个字。李老师经常在课堂上以她的少儿学员为例来鼓励我们这些中老年学员，（李老师本职是我们县城一家教培机构的专任普通话老师，教龄长、教学经验丰富。）以此增加我们的学习积极性和主动性。我是我们班的唯“二”男学员，另一位男学员是二胡班的授课教师李保琪老师(有点奇怪吧？)。我报名学习普通话的目的是考虑以后假若从事社会教育活动的话（我的未来梦想！），如果上台不会普通话只会说一口标准的“金普”（金乡普通话的简称）的话，想想就感觉尴尬无比。学习过程中我的短板是平翘不分，这或许是许多人的通病，但与我而言却是个痼疾，开学第二周李老师在我的第一堂课上就发觉了我的这个“症状”，于是就在课堂上时不时的给我专门纠正，让我模仿她的口型发音，解说口舌和气流变化要领，不厌其烦，就差没有动手了！（她说她的小学员在发音方面掌握不了要领时，她就用手指伸进他们口腔里指点具体舌颚接触部位。）虽几经努力我的长进甚微，事后我给出的宽慰自己的理由是自身生理缺陷使然：天生舌头短，不会卷！

学习武术是我打小就培养的兴趣（当然来源就是小时候耳濡目染的武打电影和武侠小说），年过半百不减当年。于是报学太极班于我而言毫不犹豫、顺理成章。陈秀娟是我们的太极老师，经过去年一个秋季学期的学习才算刚刚入了门、上了道，今年春季学期继续拜在陈老师门下学习，对陈老师的感觉是羡慕和敬佩。羡慕是指陈老师的太极水平之高令人仰望，陈老师虽然已过甲子之年，但让外人看来其精气神要远远小于现在10岁左右！陈老师经常在授课过程中宣讲练习太极的诸多益处并往往以自己为例，更加加深了我学习太极的信念。敬佩是指陈老师在教学过程中的敬业和用心着实令人肃然起敬。陈老师教练太极的授课模式是：学习太极如同写字，写好一笔一划，外加勤奋练习就问题不大了。对于我们众多半路出家学习太极的学员来说，不仅身体僵硬板结，而且反应迟钝、记性倒退，可见入门上道之难。但是经过陈老师的苦口婆心和循循善诱，终于使我们这班年龄参差不齐的男女学员日有长进，逐渐走向正轨。每堂课中陈老师都要拿出大量时间亲手纠正每个学员的不规范或者错误的动作，并在其旁再次示范某个动作要领：包括方向、角度、力度、高度等等细节问题。说句惭愧的话，跟陈老师学习了半年多太极自己长进区区，这怪不得老师，只是我太懒了，所以有这样的结果。

2024年春节前夕，我参加了学校期末普通话节目的汇报演出，在舞台上非常有成就感、荣誉感、自豪感、获得感。我感觉老年大学是人生列车行驶途中的加油站和充电站，是实现高质量晚年的理想平台和载体，是向中老年人永不关闭的人生大学、社会大学、开放大学、无围墙大学！