大凡功成名就的人士，都有好几位数不同学历的同学。他们地位显赫，春风得意，喜欢和他们同样具有高等学历的同学交往,他们有着闪光的头衔和职位，在其母校校庆的大会上，他们均会激扬文字，激励后学，抑或来一个物质上的资助，由此赢得了人们的尊敬和仰慕，母校也为之骄傲。

此时的我总是自惭和自怜，从心底羡慕着这些得到过好几所学校名师的培养和教育，拥有高学历的同学。而我只能在心里一厢情愿地怀念着我那唯一的母校，白蒲小学。正是这所完小给了我六年的正规教育；正是这些小学老师的传授解惑，悉心讲解，给我打下了坚实的文化知识的基础。由此让我在高等教育自学考试中，用三年的时间完成了南京师范大学中文系的学业。让我获得了更多更新的知识，走上了新的起跑线，这正是我对这些给我文化知识启蒙的小学老师敬爱之情的根源所在。

我的母校，白蒲小学，位于长江边上的一座古镇，是一所百年老校。教我语文的是吴宗泉老师，他毕业于江苏南通师范，科班出生，教学水平高。小学三年级时我的作文写得还好，有了先生的精心指点，更有长进。我的文学启蒙与先生大有渊源关系，日后创作，多得先生的指教。1979年我投一小说于《春泥》文学杂志。编辑要我多加修改。而我对小说创作刚刚涉及，不知如何着手。先生对我的习作，细心品读，在结构，文字，每一字每一句上都作了认真的修改和指点，眉头地脚之处写满批语，让我深感先生提携学生的一片赤诚之心。

往事依稀浑似梦，最忆少年读书时。当年老师二十来岁，风华正茂之时，他人长得面目清秀，举止文雅，清朗朗一身书卷气。老师喜爱文学，戏剧，有剧本和《作文讲义》问世，小有名气，深受师生的敬慕。

喜爱文学的宗泉老师对巴金特别敬仰，1963年他把巴金的一套新书“激流三部曲”寄到上海，请巴金题名签字。想不到巴金先生满怀激情地在《家》《春》《秋》三本书的扉页上分别给他题了：“春天是属于我们的；春天永远属于充满干劲的人；春天已经来了”的诗句。宗泉先生拥有了巴金先生签名题辞的这套新书，如获至宝，是何等的高兴，也令多少文学青年为之羡慕。这套书他视同生命，倍加呵护，然而却因此得祸。文革伊始，会议众多，一次开会散场，宗泉老师走出会场，扑面而来的冽冽西风，让他寒噤顿生。生性敏感，颇有诗人气质的他，不禁脱口而出，啊，好大的西风。不料就此一句话，连同他收藏巴金先生的书都成了他的罪名，让他最为痛心地是巴金签名的那套《家》《春》《秋》被横扫而去。

漫漫长夜，十年磋砣，宗泉先生在人生即出成果之时，花蕾初绽之际偏遭风雨摧残。

十年的磨练，十年的凄清，乡村小学那寂寞的长夜，一豆油灯，他潜心读书写作，积累知识，逆境中他仍然一直惦念着浩却中的巴金先生。巴金那诗意盎然充满激情的“春天永远属于充满干劲的人”的题词，激励着支撑着宗泉老师。梅花香自苦寒来，春风化雨百花开。风雨之后，终见彩虹。1978年，“春天已经来了”。宗泉先生怀惴一颗炽热的文学之心，他来到上海叩响了巴金老人的大门，巴金老人受其感动，病中向他赠书再次题辞签名。宗泉先生写下一篇情深意切的散文《拜访巴金》，记叙了他与巴金老人的交往和对巴金老人的敬仰之情。

先生的好学求知上进，自我激励的精神感染了我。他鼓励我自学，传授我新的学业，教导我不管什么时代，文化知识终究会有用处的。不学无术才是人生的最大的悲哀。我与老师一生相随相伴，先生一直关注着我的学业和文学创作，在先生的指导下，我在文学创作中颇有收获，先后在《北京文学》，《雨花》《散文选刊》《中外传奇文学选刊》《散文百家》《青春》《雪莲》《牡丹》等报刊上发表了数百篇作品，多篇作品获省市级文学奖，成为江苏省作家协会会员。

在我的人生中曾起了重要作用是教数学的周淑老师。我小学六年级，１９６７年我因一件莫须有的案件受到批斗，当时我只是一个十三岁的小学生，一些不明真相尚不懂人事的小学生对我拳脚相加，是周老师在那公开的场合勇敢地站了出来，义正言厉地制止了那些小同学的暴行。周老师的善良和正直，让我在人生中最黑暗的时候感到人性的温暖。当我重新在人生的路上向前奔跑时，我没有忘记当年老师给我的支撑。在我人生最幸福的时候，我结婚时给周老师送上一份一包礼轻情意重的喜糖。此时周老师正要离开教坛退休，周老师为她的学生上最后一课时，她把我送给她的喜糖分享给学生，深情地讲述了她与我这位学生之间曾经发生过的这一切。她在课堂上是这样讲述的，他的一位学生激动地写下了以下这一篇作文：

《最后一课》那一年的那一天的那一课，是周老师从事教学生涯三十五年的最后一课。那天周老师在每位同学的课桌上摆了一只水杯，里面汪着一泓清亮亮的水。同学们兴奋地更有点诧异地瞅着周老师，不知今天周老师又要搞出什么新花样来给他们传授新的语文知识了？周老师稍稍平息了一下自已的情绪，对同学们说：同学们,你们好!今天是我给你们上的最后一课。从小学一年级到六年级,我们朝夕相处一起度过了这快乐的六年，有着深厚的感情。孩子们，从心底讲，我真的舍不得离开你们。今天在我将离开这讲台时，我给同学们讲一个我与一位学生之间的一个小故事。下面我给同学们读一份这位学生的来信。

尊敬的周老师：

您好!

不知您是否还记得我了，一个不是您班上的学生也从未听过你课的学生。然而在我心底却深深地记着您。在1968年的春天的一天下午，我因父亲的牵连，被造反派诬陷为小反革命，在学校受批斗。那些幼稚的小同学纷纷向我投掷砖瓦，打得我无处逃避。是你大声的喝斥，阻止了他们的攻击。你是在冒着一个包庇阶级敌人罪名的危险，在那样的环境下是要有着极大的勇气和正义感的。正是你那一声正义的叫喊,让我感到人世间尚有一丝温暖，有着人性的关怀，而这一缕如冬日阳光的温暖恰恰是老师您给予的。当时我的眼泪抑制不住地流个不停，一个只有十三岁的小学生的我蒙受着这么大的冤屈，连死的心都有着，是你让我在这最无助的时刻，感受到人世间还有着正义和人性的善良，让我在最绝望的日子里，有了生活下去的勇气，坚定了人生的信念。我由此没有自暴自弃，没有上学的机会，我就自学。终于在阳光明媚的十月之，我凭着自己多年的努力，自学考试获取了大学文凭。

如今学业所成，我的人生充满着幸福。今天是我结婚的日子，人们常说，人在困难的时候，最想念和依赖的是自已的亲人。而今天在我最幸福的时候，让我首先想到的却是您，我最尊敬的老师。因为这一切都是老师给予的，是老师您给了我生活下去的勇气和对人生的追求。老师，我深深地爱你！

您永远的学生刘志平

周老师深情地读完了这封份，眼里饱含泪水。她接着说道：同学们，我今天之所以给你们读这封信，让你们喝上这杯刘志平同学喜糖酿就的甜水，让这充满师生情意的甜水滋润我们的心灵。就是想让你们知道，一个人不管什么时候都要有正义感和一颗善良的爱心。这就是我给你们上的最后一课的全部内容。

同学们，老师深深地爱着你们！

说到此,周老师蓦然感到这最后一课恰恰是自已一生中讲得最好的一课。她抑制不住自已的情感，让那泪水肆意奔流。一刹那，同学们全都涌上讲台，大声喊道：老师我爱你！老师我爱你........

这一幕清晰地铭记在我脑海里,感到师生之间的这一片深情厚意，这是天地间最伟大最纯洁的情感。我想如果我长大结婚时，我是不是也该给那已年迈的周老师送上一包喜糖。

当我看到这一文稿时，我不觉泪流满面，我感恩我的老师。我的老师同样把她的一片善良，一片爱心传递给了她的学生，世代相传，播下了善良的种子必将收获善良的果实。

我的老师不多，没有中学大学的老师，只有这几位为数不多的小学老师。让我时常想起的是，有着一双漂亮的大眼睛的戴玉琴老师，她的那一副好嗓音给了我们动听的歌声。她教会了我们唱歌，记得那时去镇广播站广播教唱时，我有时声音高了，音调又不准时，也会吃她的眼珠子。她那瞪大的眼珠子很吓人，现在想起来，她那瞪得好大的眼珠子很惹人看的了。还有那有着一口普通话标准口音讲课的杭志英老师，她的课我最爱听，听着她那甜甜的口音仿佛在上音乐课，特别地过瘾。当然还有其他的老师上课也各有特点。正是这些小学老师传授给了我许多文化知识，让我成为了一个多才多艺热爱生活的小知识分子。在我的人生启蒙时，我的这些可敬可爱的小学老师给予了我人生中的最大的支撑和导向，让我知道了如何做人，做事，成为一个有爱心，有益于社会和国家的人。